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河南省中小学教育改革优秀 05/29
2008年教科研工作会议召开 03/28
郑州市教科所组织“教育热 03/18
2007年度郑州市教育科研总 12/17
郑州市青年教育工作者协会 06/22
《郑州市教育志》(第二卷 06/19
教科研动态                | 更多...
   关于组织参加河南省教科所小学语文全国名师教学观 05/04
   教育部2008年工作要点                           04/23
   国家教育事业发展“十一五”规划纲要             04/23
   关于组织参加河南省教科所小学课堂教学示范观摩研 04/16
   三个国家级课题简介                             04/01
   郑州市教育科学研究所关于组织申报国家“十一五” 03/27
教育前沿    | 更多...
   国务院教育工作座谈会侧记之四 04/23
   国务院教育工作座谈会侧记之三 04/23
   国务院教育工作座谈会侧记之二 04/23
   国务院教育工作座谈会侧记之一 04/23
   胡锦涛同志在十七大报告中有关教育的论述 04/23
   “名校办民校”,路该怎么走? 04/07
   流程管理系统是否阻碍创新? 03/18
   教育如何顺应文化建设要求 03/18
   教师专业化:世界教师教育发展的潮流 09/12
   义务教育新课程实验中若干问题的思考及建议 09/12
校本研究                                 | 更多...
    教育科学研究的新机遇和新使命 05/05
    中小学教育研究的失范与归因 05/04
    朱永新的新教育实验 03/18
    新教育实验——梦想从这里起航 09/12
    合作行动研究:一种教师专业发展的有效途径 08/27
    如何开展案例研究 06/14
新课程改革                                | 更多...
    新课程改革中校长培训的理念和原则 05/04
    南京“高中课程改革与发展论坛”纪实 05/04
    在课堂教学中培养学生的“问题意识” 05/04
    实现学习方式的变革是课程体系改革的重要目标 05/04
    新课程课堂教学改革成就及问题分析 04/07
    校长课程领导力可以分为四个层面 03/18
专家视点                                | 更多...
     方文林/中学骨干教师成长因素分析 05/04
     徐传德/论当前教育发展的八个关系 04/07
     彭钢/学校文化建设:一种生存与发展战略 03/18
     陈思/告诉你一个真实的印度 03/18
     张思明/用心做教育、携手共成长 09/19
     张思明/新课程与学生学习 09/19
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   以科学发展观促进教育均衡发展 04/07
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